有個(gè)女孩子，長(zhǎng)得亭亭玉立，卻始終無(wú)法得到一份真正的戀情。她向心理咨詢師訴說(shuō)內(nèi)心的苦惱：她無(wú)法控制自己。上高中時(shí)，她與一個(gè)外地的男生早戀，卻又和一個(gè)同伴的男生曖昧。她知道自己這樣做不好，卻無(wú)法控制。兩個(gè)男生知道后，感覺(jué)被欺騙、很受傷，過(guò)來(lái)無(wú)情地中傷她后，離她而去;上了大學(xué)，她同樣斡旋在兩個(gè)男生之間。其中一個(gè)是遠(yuǎn)在海外、沒(méi)有進(jìn)取心、只有占有欲的富二代，得到她在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有了男友，用手機(jī)微信痛罵、羞辱她，甚至揭她的老底兒，發(fā)她的艷照。

　　她不明不白地總是重復(fù)著這樣的兩段感情，每一次都受傷，內(nèi)心很痛苦。她內(nèi)心不想再談戀愛(ài)，或者說(shuō)已經(jīng)有了一段戀情之后，不愿意再接受別的異性的追求。但是始終無(wú)法控制住自己。冥冥之中，似乎有一股黑暗的力量，在左右著她的選擇?！拔艺娴牟幌脒@樣，我不想成為這么一個(gè)不自重的女孩子!”

　戀愛(ài)心理咨詢解讀：

　　愛(ài)情，本應(yīng)該是排他的。這個(gè)女孩子也渴望得到一份美好的戀情，但對(duì)待愛(ài)情的時(shí)候，她似乎總是“不自重”，玩弄他人的感情，激起對(duì)方的憤怒，得到的是羞辱與痛罵，所以她的感情總是以受傷為結(jié)局。

　　戀愛(ài)，是一種親密關(guān)系。而女孩無(wú)法專注于一段感情，總是腳踏兩只船，這是一種破壞親密關(guān)系的表現(xiàn)。在心理學(xué)中，一個(gè)人能夠在親密關(guān)系中獲得幸福，往往取決于其家庭關(guān)系。

　　在談話中，心理咨詢師了解到，女孩子本身很優(yōu)琇，小時(shí)候人緣很好、成績(jī)突出、聰明伶俐，擔(dān)任班長(zhǎng)職位。但正是因?yàn)槿绱?，老師將班上蕞搗蛋的男生安排與她同桌，旨在幫他進(jìn)步。但是這個(gè)男生卻不斷折騰她，有一次趁她不注意，將她的書(shū)包從窗外丟了出去。女孩子得知后通報(bào)老師，沒(méi)想到男生的家長(zhǎng)很有勢(shì)力，老師也不敢惹，就勸女孩子自己解決。回到教室，男生招來(lái)一群人，坐在桌子上得意洋洋地笑話她，這讓一個(gè)平時(shí)十分優(yōu)琇高傲的她感到無(wú)地自容。憤怒之下，這女生平生D一次做出了與班長(zhǎng)身份不相符的事——將那個(gè)男生的書(shū)包也丟到窗外。

　　這下可闖了大禍，男生的家長(zhǎng)告到學(xué)校，學(xué)校老師把電話打到女生家里，女生的爸爸把她領(lǐng)回家。爸爸不由分說(shuō)，把女孩子關(guān)進(jìn)一件小屋內(nèi)，抽出皮帶，狠狠地抽打女兒。女孩子嚇得大喊大叫，無(wú)處躲藏，卻無(wú)法逃開(kāi)無(wú)情而瘋狂的抽打!爸爸一邊打一邊罵：“平時(shí)你媽媽打你，我護(hù)著你，現(xiàn)在老師都告到家來(lái)了，我的臉都被你丟盡了……”

　　女孩子在極度恐懼的同時(shí)，總結(jié)出了關(guān)鍵詞：“爸爸，媽媽，打罵，老師，不公平，沒(méi)有道理，痛苦……”進(jìn)一步，她將這些詞內(nèi)化為生命成長(zhǎng)，成為性格元素：家庭關(guān)系(親密感)須父母(兩個(gè)親人)以打罵(傷害)呈現(xiàn)，進(jìn)而：環(huán)境不可靠，也不可信，特別是親密關(guān)系。

　　所以她準(zhǔn)備逃跑，遠(yuǎn)離親密關(guān)系。當(dāng)她玩弄自己和別人的感情，總是腳踩兩只船，其實(shí)這象征著父、母兩個(gè)人，讓二人合作欺負(fù)自己，以完成當(dāng)年的傷害過(guò)程。但同時(shí)，一定有一個(gè)外地的，或是外國(guó)的，是為自己逃出去所做的準(zhǔn)備。

　　本來(lái)，她可以既是班長(zhǎng)，又是公主。但父母和老師的行為將她毀了，毀得面目全非、體無(wú)完膚。從此，她只是一個(gè)驅(qū)殼，而那個(gè)公主已經(jīng)死了，靈魂附在一個(gè)軀殼內(nèi)，隨時(shí)呼喚著，等待著被救贖。

　　但能夠拯救她的，只有她自己。她只需回頭看看曾經(jīng)純真無(wú)邪的自己，感受一下以前的可愛(ài)、無(wú)辜、委屈與無(wú)力感……并將小時(shí)候曾有的恐懼和憤怒表達(dá)出來(lái)，通過(guò)正確的方式去疏通，而不是讓恐懼變成傷害自己和他人的憤怒。

　　當(dāng)她哭泣，用悲傷來(lái)化解的時(shí)候，這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)既是本能，也是釋?xiě)训谋匦琛Ｔ谕纯薜耐瑫r(shí)，她也會(huì)成長(zhǎng)、頓悟：現(xiàn)在的她，力量已是過(guò)去的幾十倍、甚至幾百倍。她不再是過(guò)去無(wú)力、無(wú)助的小女孩了，她有能力創(chuàng)造自己的幸福，也有能力逃離傷害!她有能力去發(fā)展她的優(yōu)琇，也有能力成為班長(zhǎng)和公主。只有這樣，她才會(huì)接受王子的愛(ài)情，而不是腳踏兩只春，但它的前提，是自立——讓真正的自己站立起來(lái)!