專業(yè)背景：

從事近20年的教學(xué)、兒童心理素質(zhì)教育、家庭輔導(dǎo)的研究工作，通過咨詢、評估、測試，編制的兒童個性化素質(zhì)訓(xùn)練，幫助了許多孩子與家庭，具有豐富的實踐經(jīng)驗積累。授課特點生動靈活，經(jīng)驗豐富，結(jié)合具體的實踐案例，與大家分享兒童發(fā)展、家庭教育與親子溝通的方法。

受訓(xùn)經(jīng)歷：

1999年～2002年中科院心理研究所《心理咨詢與心理治療》、《兒童心理學(xué)》專業(yè)畢業(yè)。利用假期在廣州市樂思兒童心理素質(zhì)訓(xùn)練基地和廣州醫(yī)學(xué)院進(jìn)修并實習(xí)。

2002年～2003年北京醫(yī)科大學(xué)《醫(yī)學(xué)應(yīng)用心理學(xué)》碩士研究生課程并取得心理咨詢和心理測評師資格。期間在北醫(yī)三院和北醫(yī)六院研修心理學(xué)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用、人的大腦神經(jīng)發(fā)育對學(xué)習(xí)能力發(fā)展的影響。

2004年9月在北京參加學(xué)習(xí)障礙國際研討會(有來自16個國家的教育專家參加)

2004年—2005年研讀中美(美國加州大學(xué))《精神心理學(xué)》專業(yè)和家庭結(jié)構(gòu)式心理治療課程(分別師從李維榕、李紹昆、張寶蕊學(xué)習(xí))

2005年開始修讀廣州市中醫(yī)藥大學(xué)《中醫(yī)經(jīng)絡(luò)》、《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《針灸學(xué)》等課程,并在廣州中醫(yī)藥大學(xué)針灸科跟隨莊禮興教授進(jìn)行臨床實習(xí)。

2007-2010年《中醫(yī)學(xué)》畢業(yè)。從多角度研究人的身心健康與養(yǎng)生之道。

2006年修讀家庭教育指導(dǎo)師課程并取得家庭教育高級指導(dǎo)師資格證書。

2007年任家庭教育指導(dǎo)師課程講師和實習(xí)督導(dǎo)。

2007年至今受聘廣州市少年宮，是特邀的家庭教育和兒童心理學(xué)專家。

2012年—2014年在美國紐約大學(xué)進(jìn)修《玩寓學(xué)》兒童素質(zhì)教育，并在多間幼兒園和小學(xué)實習(xí)。

2013年4月在北京師范大學(xué)(北京校區(qū))參加張日昇教授的《箱庭療法理論與實務(wù)研修班》，研究沙盤與箱庭的整合應(yīng)用。

2013年7月接受NLP執(zhí)行師和導(dǎo)師認(rèn)證學(xué)習(xí)。

2014年1月1日至7日在北京師范大學(xué)(珠海校區(qū))參加由美國和加拿大(韋氏蕞新兒童智力量表的設(shè)計者)針對心理學(xué)專家講授的《韋氏兒童智力量表第四版中文版培訓(xùn)班》和《2014國際心理測驗解釋與應(yīng)用高級研討班》，理論和實際操作合格，取得迭代主試資格。

2014年5月-2016年9月接受《家庭系統(tǒng)排列》系統(tǒng)培訓(xùn)，成為家排導(dǎo)師。

2015年10月至今跟隨何兆燦老師、蔡慧明老師學(xué)習(xí)國際肌動學(xué)、健腦操和觸康健，促進(jìn)身腦平衡、調(diào)和日常生活。

2005年5月-2017年9月學(xué)習(xí)并考取國際肌動學(xué)《健腦操》導(dǎo)師(美國注冊)

2016年3月-2018年9月學(xué)習(xí)并考取國際肌動學(xué)《觸康健》導(dǎo)師(澳大利亞注冊)