很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，喜歡喋喋不休地說一大籮筐，希望能夠加深孩子的印象，更好地掌握知識(shí)。其實(shí)，他們不知道，孩子因?yàn)槔斫饽芰τ邢蓿圆]有聽懂他們的話。所以，在家長(zhǎng)看來對(duì)孩子“耐心的教導(dǎo)”卻造成了孩子的負(fù)擔(dān)。那么，既然不能太啰嗦，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？心理咨詢專家總結(jié)出了兩點(diǎn)：

一.啟蒙時(shí)話語(yǔ)要簡(jiǎn)潔

很多家長(zhǎng)在給孩子啟蒙時(shí)，喜歡用很多例子來幫助孩子理解?！斑@是紅色，紅旗的紅，紅蘋果的紅，紅汽車的紅”……因?yàn)閷W(xué)齡前幼兒的理解能力有限，若使用冗長(zhǎng)、復(fù)雜的語(yǔ)言，往往會(huì)讓他們感到困惑。因此，在給他們傳授知識(shí)時(shí)，語(yǔ)言要非常簡(jiǎn)潔，讓孩子“一聽了然”。 比如說，在孩子看到數(shù)字或是顏色時(shí)，只需簡(jiǎn)單地告訴他們具體數(shù)字或顏色，先讓孩子“對(duì)上號(hào)”，然后再考慮如何深化。

二.批評(píng)孩子時(shí)要給予尊重

當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)常說：你怎么這么不長(zhǎng)記性,又犯了同樣的錯(cuò)誤？我都教過你很多遍了，你為什么還是沒記?。俊ぁぁぁぁ?duì)于孩子的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)常常感到很憤怒，啰嗦的同時(shí)會(huì)過多地使用指責(zé)的語(yǔ)氣。其實(shí)，很多家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候，往往不自覺地在發(fā)泄自己的情緒，而這些情緒往往非孩子造成。孩子的錯(cuò)誤行為，只是導(dǎo)火線。

這種表述方式除了可以宣泄自己的憤怒之外，對(duì)孩子并無(wú)幫助，既不能改變孩子犯錯(cuò)的事實(shí)，也不能幫助孩子改正缺點(diǎn)。過多的指責(zé)孩子只會(huì)讓他們覺得自己“不夠好、不夠聰明，不夠優(yōu)琇”，從而產(chǎn)生自卑和恐懼心理。所以，在批評(píng)孩子的時(shí)候，不要一味指責(zé)孩子，而是要尊重孩子，用蕞簡(jiǎn)單的語(yǔ)言告訴孩子“你不可以做這樣的事”或者“你這樣做不對(duì)”。 這樣，才可以使孩子明確知道自己錯(cuò)在哪里，而且感到自己是被尊重的。

所以，家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候切忌喋喋不休，否則，孩子只會(huì)感到困惑、厭倦或者是自卑,甚至與產(chǎn)生各種各樣的心理問題記住，不管是批評(píng)孩子還是幫助孩子認(rèn)識(shí)事物，都要做到蕞起碼的尊重，還有，越簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)越能讓孩子接受，話語(yǔ)太多反而不能讓孩子消化。