都說，高三的孩子學(xué)習(xí)壓力大。你懂得如何智慧地教育孩子嗎？同樣面對孩子糟糕的學(xué)習(xí)狀況，不同的家長會做出不一樣的反應(yīng)。那么，應(yīng)該怎樣激勵孩子，才能讓孩子有動力去努力呢？也許每位家長都有自己的一套應(yīng)對孩子的方法，下面這位父親的做法也許可以為廣大家長們提供一點啟發(fā)：

夏先生的女兒考上了大學(xué)，朋友在祝賀他的同時，紛紛向他討教教導(dǎo)孩子的“秘訣”。因為他的女兒讀高三的時候，成績一度下跌，學(xué)習(xí)越發(fā)吃力，但是后來女兒還是成功地考取了很好的院校。

夏先生說，女兒讀高三的時候，非常努力用功，但是成績反而每況愈下，可能是因為方法不適合，女兒一直為自己的退步而沮喪，也擔(dān)心自己是否能考上大學(xué)。夏先生和妻子都發(fā)現(xiàn)了女兒的變化，后來他們參加了女兒的家長會，才了解到女兒的心情低落是因為在學(xué)習(xí)上遇到了困境。開完家長會后，夏先生由于工作要出差一趟，因此妻子先回到家。

妻子很生氣，覺得女兒可能是因為不努力，她懷疑女兒在學(xué)校談戀愛或者是貪玩了，所以沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。因此，回到家，她便嚴厲地批評了女兒。雖然事后，她也鼓勵女兒努力，但是女兒感到特別委屈，也特別有壓力，也因為母親對自己的不理解而傷心，同時也對高考充滿了迷茫，心情越加沉重。

夏先生回到家后，知道了妻子對女兒的做法，他并沒有說什么。他找了女兒，只談了一小會。但是，他們沒有料到的是，就這么一個簡短的談話，卻對女兒日后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。后來，女兒沒有讓他們失望，蕞終考上了理想的大學(xué)。

那么，他到底對女兒說了什么呢？原來夏先生并沒有評論女兒的學(xué)習(xí)狀況，也沒有表現(xiàn)出對女兒的任何期望，不給女兒任何的壓力，他只對女兒說了兩句話：“人生，并不是一帆風(fēng)順的，任何人都會遇到一些挫折。但是女兒，不要心急，也不要灰心喪氣，慢慢來，走好你自己的路就是了，爸爸永遠都是支持你的。”

    女兒一直把父親的話記在心中，因為父親所說的話，讓她卸下重負。她知道，無論她努力的結(jié)果是如何，父親都不會指責(zé)、批評她。即使她不優(yōu)琇，父親同樣會給她無條件的支持和愛。所以，解開了這條一直束縛自己的“繩子”，她就可以飛得更高。

當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時，一些家長會著急、焦慮。因為他們喜歡把對孩子的期望寫在臉上，當(dāng)孩子不能達到要求的時候，同樣也會把失望寫在臉上，這樣就會對孩子造成壓力。

而夏先生對女兒沒有過多的欲求，不乞求超出能力范圍的東西。面對女兒的學(xué)習(xí)情況，他平靜、寬容，不批評不抱怨不指責(zé)，那么女兒就沒有心理壓力，也更能健康快樂地成長。父母自身表現(xiàn)出的平和與積極的心態(tài)，讓孩子能夠樂于接受，回報于積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，并繼續(xù)向下一代傳承。

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