親子教育心理咨詢導(dǎo)讀：現(xiàn)代家庭以獨(dú)生子女居多，初生寶寶都是父母的小天使。但這些小天使慢慢長大，有了自己的想法和行為后，似乎變得不那么可愛了，常常惹父母生氣，甚至有些孩子到了青春期，特別喜歡跟父母對抗、敵視父母。

　　為什么父母小心翼翼、盡心盡力為孩子付出，有些孩子不但不知道感恩，反而無視、敵視，甚至打父母呢?親子教育心理咨詢為你解讀。

　　一、過度付出、包辦，孩子反而難以成熟

　　成人的世界并不容易，甚至生活得很艱辛，許多父母也許是體驗到這一點(diǎn)，因此當(dāng)孩子出生后，總是盡自己所能的呵護(hù)孩子、疼愛孩子，希望孩子的成長過程中少受一些委屈、痛苦。

　　孩子做不好事情，感到沮喪、煩躁，父母看著難受，就直接幫忙解決、處理;孩子遇到挫折，承受不起，父母擔(dān)心孩子被壓垮，就盡自己所能為孩子減去各種壓力，讓孩子的人生路平坦一些。

　　但當(dāng)孩子漸漸長大，需求增多，需要承擔(dān)的責(zé)任、遵守的社會規(guī)則越來越多時，尤其是進(jìn)入青春期——人生蕞易受挫折的時期，父母的保護(hù)傘似乎不夠周全了，孩子無可避免地在學(xué)業(yè)、人際等方面受挫。由于在之前的成長過程中，孩子未曾體驗過經(jīng)歷失敗的沮喪、面對困境而忍受孤獨(dú)的經(jīng)驗。;當(dāng)突然在青春期受挫，很容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的負(fù)面情緒，比如，焦慮、抑郁，甚至出現(xiàn)自我認(rèn)同危機(jī)，引發(fā)青少年各種常見的心理困擾。

　　當(dāng)孩子處于困境中，除了自我責(zé)備外，很多孩子會將攻擊轉(zhuǎn)向外界，覺得自己的困境是社會原因，或是老師同學(xué)的原因。

　　其中，不少孩子會覺得是父母養(yǎng)育的問題，怪罪父母的教養(yǎng)方式，此時他們會對父母的教養(yǎng)產(chǎn)生抵觸情緒，反抗父母，甚至全盤否定父母的好，長期處于情緒緊張的狀態(tài);有些孩子會選擇壓抑自我，壓抑對父母的不滿，表面乖乖配合父母，逃避與父母的沖突，內(nèi)心積壓著許多無處宣泄的負(fù)面情緒;還有一部分孩子會向外宣泄，以不恰當(dāng)或極端的方式爆發(fā)，比如沉迷游戲、自殘、打架、虐待動物等等。

　　二、習(xí)得性暴力行為

　　除了反社會人格，絕大多數(shù)的孩子天性是善良、可愛、厭惡暴力的。但在成長過程中，有些孩子會變得暴戾、不辨是非、不分善惡。

　　一方面，孩子受到電視、網(wǎng)絡(luò)視頻等對暴力、血腥的影響，誤以為暴力、權(quán)利更容易解決問題、得到他人的尊重，以至于盲目崇拜、模仿，沒有掌握更有效、破壞性更小的解決方式;

　　另一方面，家庭規(guī)則對孩子的影響很關(guān)鍵。很多父母在教育孩子不可以使用暴力時，卻對自己的孩子、伴侶使用暴力。父母可能會覺得自己使用暴力是很無奈的事情——孩子太不聽話，伴侶太難溝通等，也就是說，父母會在自己感到無助、憤怒、情緒失控的情況下使用暴力，那孩子自然也會如此，因為他不知道在這些情緒下，還有哪些可行的解決方式：如，擱置問題，離開當(dāng)下環(huán)境，等情緒平和后再處理;或換位思考，先安撫對方情緒，等雙方都平靜下來，再處理。

　　三、愛與自由之間的爭奪

　　部分父母常常打著“為你好”的旗號，給予孩子過多的愛，傳授孩子很多的道理與指導(dǎo)，“迫使”孩子遵循父母的意愿，卻很少傾聽孩子內(nèi)心的想法和感受;或擔(dān)心孩子會驕傲，當(dāng)孩子表現(xiàn)優(yōu)琇時，總是打擊或忽視，讓孩子不要自滿;或擔(dān)心孩子會墮落，總是耳提面命，很少看到孩子私下的努力和自我控制。

　　窒息的愛，讓孩子想遠(yuǎn)離，而不是感激;缺乏信任的愛，讓孩子覺得自己不夠好，一不小心就會變糟糕。但其實，孩子需要學(xué)會為自己的人生負(fù)責(zé)，為自己的生活負(fù)責(zé)，他們需要承受自己成長的煩惱，或自由享受快樂，這是孩子自己的責(zé)任，也是孩子的權(quán)利。

　　父母需要在孩子的成長過程中，逐漸學(xué)會放手。尊重孩子是一個獨(dú)立的個體，意識到孩子有他自己需要面對和處理的事情，給予孩子足夠的愛和恰當(dāng)?shù)淖杂?。而父母本身更需要的是充實自己的生活、活出自我，父母不僅是父母，還是妻子、丈夫，是他人的兒子、女兒，更是自己本身，需要為自己的人生負(fù)責(zé)，而不是把注意力和期望強(qiáng)加在孩子身上。否則，孩子同時承擔(dān)著三個人的命運(yùn)，又怎么會快樂呢?

　　親子教育心理咨詢：父母在面對來自孩子的敵視時，委屈、不解、憤怒是很正常的，但在疑惑多年付出，不僅沒換來半點(diǎn)感恩，還被埋怨、敵視的同時，除了譴責(zé)孩子的不是，是否也可以從孩子的立場、家庭教育方式等角度進(jìn)行思考，看看問題到底出在哪里?

　　孩子問題的背后，往往反映了他們在特定階段的發(fā)展特點(diǎn)，以及內(nèi)在需求未得到滿足的狀態(tài)。家長只有用心去理解、傾聽，提供孩子所需要的養(yǎng)分，給孩子真正的愛，才能為孩子的成長助力，以免孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)……若感覺在處理親子關(guān)系上有些困難，可以尋求專業(yè)親子教育咨詢師的幫助。

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