現(xiàn)代許多父母都知道教育孩子時，應(yīng)該不要吝惜自己的夸贊，應(yīng)該多肯定、鼓勵孩子。一味地夸獎孩子“你真厲害”“你真棒”“你蕞聰明了”，這樣就能達(dá)到教育好孩子的效果了嗎?很多孩子長期生活在父母的贊美之下，卻并不快樂。長大后也沒有活力，出現(xiàn)抑郁，甚至自殺。那么，父母的夸贊存在什么問題，如何夸贊孩子才是正確的?親子教育咨詢解讀。

　　一、贊美要具體而不是寬泛

　　于是許多家長將這一理念運(yùn)用到他們的育兒手段時，從而使“你真厲害”，“你真聰明”等成為他們在育兒上的口頭禪，家長認(rèn)為這樣做，就能讓孩子充分感受到他們對他的喜愛和賞識。但是這種隨口的贊揚(yáng)會給孩子種下虛榮的種子，認(rèn)為自己只要做一點點事情就已經(jīng)很棒了。而且，當(dāng)受表揚(yáng)成為一種習(xí)慣時，無論孩子做什么事，如果沒有得到他人的表揚(yáng)，他們就會感到失落、懷疑自己，甚至害怕失敗，經(jīng)不起一點兒挫折。

　　因此，家長贊美孩子切忌寬泛，應(yīng)該具體、就事論事，用更多的話語描述孩子的努力，自然地引起孩子的共鳴，以避免孩子形成錯誤認(rèn)識變得自以為是。比如孩子學(xué)會了洗碗，你可以說：“你很細(xì)心，把碗筷洗得干干凈凈，而且?guī)土藡寢尩妹?，媽媽真的很高興!”這樣，你把孩子在幫忙做家務(wù)所花費的努力一一說了出來，愉快自信的笑容立刻就會洋溢在孩子的臉上。有針對性的具體表揚(yáng)會讓孩子更容易理解，并且知道今后應(yīng)該怎么做，如何努力。

　　二、發(fā)自內(nèi)心，與孩子的情感聯(lián)結(jié)

　　許多家長在對孩子說肯定、贊美的話時，連他們自己也是不相信的。他們只是機(jī)械式地在執(zhí)行這一教育理念，帶有目的性地通過贊美來讓孩子做他們喜歡孩子做的事情，通過獎勵來強(qiáng)化孩子的正向行為，孩子為了獲得獎勵，也會不斷去做自己并不喜歡做的事情。如此一來，孩子會逐漸變成“假性自我”，即我不是生活在我的感受里，我是為你而生，這類孩子成長中會表現(xiàn)很乖，甚至很優(yōu)琇，然而因為長期與自己的重要感覺隔離，成人后的他們很容易會變得沒有活力，出現(xiàn)抑郁，甚至自殺。

　　正確做法是，當(dāng)孩子完成一件出乎你意料的事情，心里會感受到深深的喜悅與自豪。此時家長情不自禁、深情地贊美孩子，孩子會感受到這種贊美是發(fā)自內(nèi)心的，感受到家長的自豪、喜悅和對他深深的喜愛。這種贊美才是與高質(zhì)量的，能夠拉近與孩子情感的聯(lián)結(jié)，并讓孩子深切感受到自己的價值，建立自信與自愛。

　　三、夸事實不夸人格

　　如果你總是對孩子說“你真棒”“你真聰明”“你真厲害”，當(dāng)孩子總被這樣扣上一頂大帽子，對他反而是一種壓力。對于成年人來說也是，如果上級不斷夸贊你，開始你可能會高興，但是長期下去就會感到壓力，甚至不愿意再完美，以獲得喘息的機(jī)會。

　　當(dāng)你總是這樣夸獎孩子，他們也會感到壓力，甚至覺得自己其實配不上這樣的贊美。因此，很多時候，家長經(jīng)常頭疼地發(fā)現(xiàn)，孩子剛剛被贊美，就做出令人頭疼得事情，以示“真誠”。

　　如果換一種方式，用事實夸贊孩子，并重點強(qiáng)調(diào)努力，比如說，孩子考試得了滿分，家長可以對孩子說：“你考了100分，你很努力，保持努力哦!”夸贊孩子努力，他們并不會因此而變得自負(fù)，會選擇更具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，而不是為了得到一個良好的評價而完成容易完成的任務(wù)。

　　四、放下高期待，寬容自己、寬容孩子

　　家長們都希望自己的孩子是自信的，這種自信應(yīng)該從教孩子自愛開始，而教孩子自愛，家長首先得自愛，對自己寬容，也是對孩子寬容，放下高期待，去等待孩子給你意外驚喜的每個瞬間，與孩子一同享受成長的喜悅，那么你的孩子會發(fā)現(xiàn)，你給予他的生命是多么美好。