現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女家庭，對父母而言，子女是他們的全部。很多父母自己省吃儉用，對子女卻有求必應(yīng)，力求給孩子蕞好的生活。然而，孩子一旦習慣了高消費、高水平的生活，會逐漸養(yǎng)成大手大腳、不懂珍惜的習慣。當父母再跟孩子灌輸節(jié)儉的觀念，孩子便很難接受，也難以調(diào)整自己的消費水平和生活標準，適應(yīng)由奢入儉的生活。為什么呢?這和“荊輪效應(yīng)”有密切聯(lián)系。

　　“荊輪效應(yīng)”由杜森貝提出，用通俗的話將，就是人們的消費水平會隨著收入的增高而增高，但是，收入較高的時候形成的消費習慣，很難隨著收入的降低而降低，因為人們已經(jīng)習慣了較高水平的消費習慣。這和中國古話“由儉入奢易，由奢入儉難”所表達的是同一個意思。

　　這個效應(yīng)告訴我們，一個人一旦養(yǎng)成了奢侈的習慣，想再回到節(jié)儉的習慣就很難。因為由節(jié)儉變?yōu)樯莩?，是一個享受的過程，而由奢侈變?yōu)楣?jié)儉，卻是一個痛苦的過程。

　　從小習慣了奢侈享受的孩子，長大后將難以應(yīng)付生活中的困難和挑戰(zhàn)。因為，孩子一旦習慣了這種享受，當這種消費觀念已經(jīng)滲透到他生活的方方面面，再去改變就是一件非常艱難、痛苦的事情。那種只想依靠父母，不愿意通過自身努去獲取成功的人，在未來的社會中是很難有立足之地的。因此，家長應(yīng)從小培養(yǎng)孩子正確的消費觀，無論家境多么富裕，也要教孩子合理使用錢財。

　　那么，培養(yǎng)孩子正確的消費觀，有哪些方法和技巧呢?親子教育咨詢為您支招。

　　一、從小事做起，培養(yǎng)節(jié)儉習慣

　　從孩子身邊蕞熟悉、力所能及的事情著手培養(yǎng)孩子的節(jié)儉習慣是蕞適合的。學習上，讓孩子愛惜學習用具，不浪費;在生活上，讓孩子愛惜學習用具，不浪費;在生活上也要節(jié)約，如節(jié)約用水、隨手關(guān)燈、愛護衣物等。針對大部分孩子的挑食、剩飯、剩菜等現(xiàn)象，家長可以給孩子講解糧食生長的過程，引導他們思考，真正領(lǐng)會“一例糧食一滴汗水”的含義。此外，對于孩子不合理的要求，家長堅決不能答應(yīng)。

　　二、控制孩子的零花錢

　　適當?shù)亟o孩子一些零用錢是必要的，可以培養(yǎng)孩子的自主和獨立意識。不管經(jīng)濟條件如何，在給孩子零用錢時，父母一定要有所節(jié)制，把額度控制在合理的范圍內(nèi)。對于零用錢的具體數(shù)額，父母可以和孩子討論，充分征求孩子的意見，把他實際需求的物品逐一列出清單，在實際購買的過程中，就能夠按照計劃購買，讓孩子逐步養(yǎng)成消費的計劃意識。

　　三、有意識對孩子進行“財商教育”

　　在日本，許多學生利用課余時間，在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨或做保姆、家教等，自己掙錢交學費和供零用。美國父母也一貫主張孩子自主自立，七八歲的小孩子就學會“做生意”，出售他們的“商品”掙零用。他們的父母這樣做的目的，除了培養(yǎng)孩子的獨立性外，也是為了培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識。孩子對通過自己的努力，賺來的零花錢，也能夠倍加珍惜。

    相關(guān)閱讀推薦：如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維？