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兒子高三,成績嚴(yán)重下滑,家長萬分焦慮

發(fā)布時間:2016-03-16 09:35:09    點(diǎn)擊:614
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  隨著高考時間的臨近,一些高三孩子的學(xué)習(xí)成績和排名出現(xiàn)下降的情況,許多家長萬分焦慮、擔(dān)憂無比,于是孩子提出這樣或那樣的要求,盡管孩子難以做到或根本做不到。然而,對孩子期望過高,很容易讓孩子產(chǎn)生反抗或壓抑的情緒。廣州心理咨詢提醒,作為家長,應(yīng)調(diào)整對孩子的期望值。

  一位下崗的女工劉女士憂心忡忡,由于兒子小銘學(xué)習(xí)成績下降而來咨詢:“我已經(jīng)下崗1年了,孩子的爸爸的工資也不高。雖然全家人過得比較拮據(jù),但我們還是省吃儉用,對兒子的營養(yǎng)、學(xué)習(xí)資料等非常重視?,F(xiàn)在兒子上高三,自高二開始成績嚴(yán)重下滑,從年級前十名落到中下水平。兒子和我們都非常焦慮。

  小銘平時上課、做作業(yè)很認(rèn)真,但不知道為什么,他的成績一直都無法上去。而且,這段時間,他還出現(xiàn)了一些奇怪的想法,總覺得別人如果碰他就會吸走他的智力,盡管知道這種想法不對,但仍然忍不住這樣想。這可怎么辦呢?我們都很著急,不知道怎樣幫他。”

  通過與小銘的溝通,心理咨詢師了解到,父母對小銘的期望很高,曾不止一次對他說:“我希望你考上北大?!备改钙綍r對他的功課也抓的很緊,小銘在初二時有2次考試沒能考到前十名,父母便給他增加了很多課外作業(yè),希望孩子能把成績趕上。但做不完的作業(yè)讓小銘開始厭惡學(xué)校、厭惡學(xué)習(xí)。另一方面,他又希望得到父母的贊賞,便壓抑自己的情緒,用“死讀書”的方式來學(xué)習(xí),非但成績沒能提升,還出現(xiàn)了一些心理上的困擾。

  廣州心理咨詢解讀:

  在孩子成長過程中,父母會期望孩子將來有出息,成為社會的棟梁之才。但,父母若對孩子的期望過高,脫離現(xiàn)實的基礎(chǔ),無形之中會給孩子過大的精神壓力和心理負(fù)擔(dān)。

  一、過度期望本身,是一種巨大的壓力

  日常生活中,父母期望孩子成才,妻子期望丈夫賺更多的錢,老師期望學(xué)生更有成績,老板期望員工更加努力,期望是無處不在的。

  一個人被他人期望成為一個什么人、取得什么樣的成就、或處于什么狀態(tài),一般來說是件愉快的事。這表示你不是孤獨(dú)的,有人關(guān)心你,很看得起你——這顯然可以極大地滿足你的自戀。

  但是,期望過度,對于期望者和被期望者來說,都會不愉快。在親子關(guān)系中,對孩子有過度期望的父母,他們本身就承受著巨大的壓力,身心都處于應(yīng)激狀態(tài)。同時,他們也把這種不愉快、焦慮的感覺傳遞給了孩子。

  二、期望背后,隱藏著不滿意

  在期望的背后,隱藏著不滿意。期望不太大的時候,不滿意的程度也較小,所以不易被察覺,也就不易造成傷害。但是,隨著期望的增加,不滿意也就增加了,到一定程度可以被察覺,就可能制造心理上的傷害。

  從深層心理學(xué)上說,一切過度的期望,在潛意識層面都可能包含相反的內(nèi)容和作用。例子:一對畢業(yè)于著茗大學(xué)的夫妻,希望孩子成績好,能夠上他們上過的大學(xué)。從孩子很小的時候,他們就為實現(xiàn)這一理想作出很多努力。遺憾的是,孩子高考成績本科線都沒達(dá)到。通過深入分析發(fā)現(xiàn),這對夫妻潛意識里有很多對墮落、失敗、無能的恐懼,這些恐懼以“期望”的名義傳遞到孩子身上,孩子被動地接受了,就如父母潛意識的愿,把自己變成了一個不成功的人。簡而言之,所有過度的期望,蕞后都會使事情朝相反的方向發(fā)展。

  三、承擔(dān)起自己成長的責(zé)任

  愿意自己承擔(dān)責(zé)任的人,不會對他人有過度期望。人生難免有缺憾,一些家長常常希望孩子能夠具備自己所欠缺的特質(zhì),希望他們從事自己曾經(jīng)夢想?yún)s未能如愿的事業(yè)。如此一來,孩子肩上背負(fù)著上一代的夢想,而不是自己想要的。

  如果孩子恰好能夠如父母所愿,皆大歡喜;但如果孩子并不想或不能成為父母所希望的那樣,孩子會承受很大的心理負(fù)擔(dān)以及內(nèi)疚感,父母也會有失落感。所以,家長要知道,對孩子的期望不是為了實現(xiàn)自己的夢想,我們這一生是我們自己的責(zé)任,孩子也有他自己的人生。

  四、父母對孩子的期待,要以孩子自身作為參照

  父母對孩子的期待要合理,要以孩子自身作為參照。首先要了解孩子,如果孩子基礎(chǔ)較差,家長就不要一味要求孩子考上重點(diǎn)大學(xué),孩子覺得自己離這個目標(biāo)太遠(yuǎn),容易失去信心。家長可根據(jù)具體情況,只要求孩子在畢業(yè)考試中拿到合格文憑,孩子一旦有了自信心,會更有動力去彌補(bǔ)自己的不足。

  怎樣才能知道期望過度了呢?很簡單,問一問被期望的人的感受就知道了。但遺憾的是,如此簡單的事情,卻有很多人沒有去做。因此,在孩子成長過程中,父母要多關(guān)心孩子,及時了解孩子的真實感受,還孩子一個輕松、自由的學(xué)習(xí)氛圍。如果無法深入孩子內(nèi)心,必要時可尋找專業(yè)人士的幫助。



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