在孩子的成長過程中，父母將遇到各種從未經歷的挑戰(zhàn)，他們困惑重重。怎樣愛，孩子不會失去界限?怎樣愛，才能讓孩子成為一個成熟、有安全感、有同理心、有很好抗壓耐挫能力的人?兒童心理咨詢為您解讀。

　　一、防止自我中心的養(yǎng)成

　　看點明明已經到了睡覺時間，孩子卻拖延著想再玩一會兒;明明已經過了看電視的規(guī)定時長，孩子卻還想多看一集;孩子不肯老老實實地在飯桌上吃飯，不能忍受別人對他說“不”……每到這種時候，家長是該堅持規(guī)則呢，還是心軟遷就呢?

　　孩子的發(fā)展過程是從“發(fā)現自我”，到“自我中心”再到“適應社會”。 這是很自然的一個自我成長過程，這也是為什么2～3歲的孩子一直會把“這是我的;我要!“等這樣的以我為中心的字眼掛在嘴邊。這是他們發(fā)現自我后，開始體驗“自我中心”的階段。

　　這個階段是需要被打破的，因為蕞終孩子是需要適應社會，需要知道這個世界并不只是圍繞著他一個人轉的。從小開始，家長給孩子建立的這些界限就可以很好地讓孩子自然過渡到“適應社會”階段，這可以幫助孩子成長。而且更加重要的是，讓孩子逐漸了解父母的愛是有邊界的，他們也會學習如何應對失望，而小小的失望也可以發(fā)展孩子的同理心，他們可以開始設身處地地為他人考慮，因為他們會明白也許其他人也有這樣的失望感覺。

　　二、明確表達自己的愿望，學會對孩子說“不”

　　很多父母對孩子溺愛，甚至會互相爭奪孩子的愛和注意力。為什么會這樣?往往是因為父母小時候沒有被好好愛過。他們在寵孩子的時候其實在寵自己，滿足的是自己內心的需求，沒有關注到孩子真正需要什么。因此，有些父母變得越來越像孩子的游戲伙伴，想盡一切辦法取悅孩子，他們擔心如果稍微表現得強硬一些，孩子就會不再愛自己，所以有些父母都說不出簡單的“行”或“不行”幾個字。

　　其實，偶爾拒絕孩子的要求并不會剝奪他們做父母的權力。與此相反，事實證明，大人越是能明確地表明自己的愿望，越是有利于與孩子之間關系的清晰。

　　三、讓孩子在挫折中成長成熟

　　從一開始的走路說話，到長大后的學習工作，孩子的所有新技能的掌握都是需要經過挫折的，這是他們成熟的必經之路。如果孩子從小到大都是“只要我想要的，我哭一下，父母就能滿足我”，那他們難以形成很好的受挫能力，也不知道任何事情是需要通過自己的努力去爭取到的。

　　的確，當我們關掉了電視告訴孩子必須先吃飯;當我們堅持孩子需要先完成作業(yè)再出門玩;當我們要求他要開始自己收拾玩具，這些可能會讓孩子當下不開心，甚至還會有一些哭鬧。但我們需要明白的是，我們現在做的這些，是在幫助孩子發(fā)展他們成長所必需的心理技能，而這些技能才能讓孩子到了18歲以后可以獨立面對這個社會。

　　當下一次，你在猶豫是否要給孩子設立界限、是否沒有給孩子足夠的“愛和自由”時，請記得問問自己，我現在設定的這些界限是否是社會的規(guī)則?如果是，請溫柔而堅定地執(zhí)行下去，因為你做的這一切都是為了讓你的孩子今后可以成為一個成熟、有安全感、有同理心、有很好抗壓耐挫能力的人。

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