隨著生活條件改善，物質(zhì)需求得到滿足，兒童的性格問題卻日漸突出。有的孩子性格孤僻，不愿意和別人交流;有的孩子性格脆弱，無法承受壓力，稍大的壓力便輕易選擇放棄生命;有的孩子性格火爆，稍不順心便以暴力言語行為實施報復(fù);有的孩子性格自卑，負(fù)面情緒長期積壓心中無法宣泄，表現(xiàn)出膽小怕事……

　　兒童的不良性格可能會引發(fā)極端偏激行為，對己對人均有負(fù)面影響，輕則不利于自身健康成長，影響家庭和睦關(guān)系，重則長大后難以與人共處，無法適應(yīng)社會生存，因此，兒童性格健康不容忽視。

　　一個人要想取得成功，性格是一個十分重要的因素，尤其是那種招人喜歡，給人快樂，具有魅力的性格。良好的性格不僅讓我們物質(zhì)生活更加美滿，也能豐富人生道路中的感情生活、精神生活。

　　心理咨詢專家指出， 0-6 歲是兒童性格培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。兒童在這個階段還沒有完全感知外面的世界，尚未形成屬于自己的固定價值觀和世界觀，性格具有可塑性。一旦過了這個階段，兒童的性格類型基本就定下了，即使存在不良性格或習(xí)慣，想要改變，難度也隨年齡增長而變得愈加困難。

　　對于大部分的孩子來說，這個年齡主要和父母待在一起，潛移默化影響其性格的就是父母。如何才能發(fā)揮父母的指導(dǎo)作用，引導(dǎo)孩子走向健全人格的發(fā)展呢? 兒童心理咨詢為您支招。

　　一、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

　　從小就讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成初步的時間和紀(jì)律觀念。讓孩子按時起床、吃飯，如果孩子不配合，可以告訴孩子：爸爸媽媽要上班，不能遲到。適當(dāng)?shù)募s束可以避免孩子產(chǎn)生“以自我為中心”的心理意識。

　　二、營造和諧的家庭環(huán)境

　　父母的教養(yǎng)、態(tài)度和方式對培養(yǎng)孩子健康人格作用巨大。在充滿不和睦、不健康的家庭環(huán)境中成長，孩子容易缺乏安全感，對人不信任，有的甚至?xí)泄粜曰虮┝A向。

　　和睦、互相尊重、互相理解、互相支持的家庭氣氛有助于促進(jìn)兒童積極、主動的生活態(tài)度，使他們自覺參與到家庭活動中。父母之間的互相愛護(hù)、關(guān)心、體諒;父母對長輩的體貼、尊重、照顧;父母對孩子嚴(yán)愛適度，有要求，有疼愛，能夠使孩子形成自尊、自信、親切、責(zé)任感等積極情感。

　　三、保護(hù)自尊心，增強自信心

　　孩子雖小，卻也是一個獨立的個體，有自己的愿望和愛好。家長要學(xué)會洞察兒童內(nèi)心世界，要用商量、引導(dǎo)、激勵的語氣和孩子交流，要多站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強加給孩子。對孩子一點一滴的進(jìn)步，父母都應(yīng)及時給予肯定和鼓勵，增加其自信心，保護(hù)自尊心。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)、生活中遇到一些挫折，父母可多用鼓勵的口吻引導(dǎo)他們，讓他們始終保持活潑、開朗。

　　四、培養(yǎng)孩子生活的獨立性

　　現(xiàn)階段的孩子，多數(shù)是獨生子女，吃、喝、玩的條件都是家中蕞好的。但是由于父母的過度保護(hù)，認(rèn)為孩子只要專心學(xué)習(xí)就行了，其他的事都由父母包辦代替，導(dǎo)致孩子“飯來張口，衣來伸手”，缺乏生活自理能力。

　　因此，父母平時多創(chuàng)造機會讓孩子去嘗試、去鍛煉，培養(yǎng)孩子生活的獨立性，提高孩子克服困難的意志與能力。

　　五、注意培養(yǎng)孩子的交往能力

　　在人際交往中，懂禮貌、會合作、分享、守規(guī)則的孩子往往受同伴歡迎。一些孩子不愿意主動結(jié)交朋友，需要一定的時間去和同伴熟悉、友好相處，而另外一些孩子天生喜歡結(jié)伴，喜歡和一大堆朋友玩。無論他選擇什么方式，只要孩子愿意、喜歡就可以了，家長只要在必要的情況下給予指導(dǎo)，教給孩子解決社交問題的策略和技巧，就可以了。過多的介入會使孩子害羞、拘泥，妨礙他們更好地增進(jìn)彼此間的了解。

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