家長(zhǎng)蕞頭疼的事莫過于突然無(wú)理取鬧的孩子了，怎么講道理，都哄不好，不少人在心里暗自罵道“怎么生了這么個(gè)小祖宗”，又愛又恨，又氣又惱。

　　故事一：張小姐的女兒琪琪今年2歲多，這天張小姐正忙著做飯，要孩子的爸爸去給琪琪洗澡，沒想到琪琪死活不要爸爸洗，非鬧著要媽媽來(lái)?？蓩寢屧谧鲲垱]空，被琪琪一鬧，夫妻兩人都火了，訓(xùn)了孩子一頓硬是按照大人的要求來(lái)給孩子洗澡，這可好，小家伙是一邊洗，一邊委屈哭得一嗝一嗝的，弄得爸爸出力不討好、一肚子窩囊氣，媽媽張小姐也是很煩，“爸爸洗媽媽洗不都一樣嘛?琪琪一直都挺乖的，怎么突然就無(wú)理取鬧呢?”

　　點(diǎn)評(píng)：琪琪一直是個(gè)乖孩子，平時(shí)比較順從父母的安排，這次為洗澡“這點(diǎn)兒小事”反抗、哭鬧，確實(shí)會(huì)讓父母難以理解，以為其在鬧脾氣。但其實(shí)，琪琪的“無(wú)理取鬧”是有道理的， 2歲左右的孩子已經(jīng)有性別意識(shí)，知道男女有別，一個(gè)男人給她洗澡，她會(huì)感到害羞、不舒服，本能地抗拒。父母應(yīng)意識(shí)到這是一種正常反應(yīng)，而且，要尊重、保護(hù)孩子這種性別意識(shí)，順應(yīng)孩子的發(fā)展，增加孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

　　故事二：豆豆今年兩歲半，平時(shí)在小區(qū)里撒了歡地跟小朋友亂跑，可外出的時(shí)候，走兩步就要大人抱，即使大人上手都拿著東西仍然不依不饒。為此，媽媽反復(fù)教育過，豆豆好似聽明白，出門前也乖乖答應(yīng)要自己走，但就是做不到，哭鬧著要抱。

　　點(diǎn)評(píng)：兩歲左右的孩子已經(jīng)可以兩公里的路了，如果再大一點(diǎn)的孩子走個(gè)兩三公里是沒有問題的，所以，孩子要抱并不是因?yàn)槔哿硕辉缸摺?/span>

　　孩子走路跟成年人不一樣，他們的注意力容易被路上的新鮮事物吸引，他們會(huì)走走停停，探索新事物?？蓻]有多少家長(zhǎng)有耐心遷孩子的步伐，要求孩子一定要跟著走，這樣孩子就只能走不能看、玩，自然感到無(wú)聊，要求家長(zhǎng)抱著走了。

　　另外，孩子的身高相對(duì)成人低很多，在人多的地方基本只能看到各種腿和屁股，聞到都是下面的臭味、屁味，哪里看得到在大人視角中的美景呢，孩子自然想要被抱著，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，吸收“高處”清爽的空氣。

　　故事三：樂樂今年剛兩歲，媽媽覺得他進(jìn)入了D一叛逆期，很多事情都跟大人對(duì)著干。比如，平時(shí)都是先吃飯?jiān)傧丛瑁裉煜认丛柙俪燥埦筒恍?，非得順著他?lái);酸奶一定要一盒一盒的堆成長(zhǎng)方形，要是多放一個(gè)，就給你直接扔垃圾桶了，要是缺了一盒，就鬧，一定要補(bǔ)上。

　　點(diǎn)評(píng)：一歲半的孩子其實(shí)已經(jīng)開始建立內(nèi)在的秩序和規(guī)則了。在大人看來(lái)，很多事情先做后做都一樣，但面對(duì)秩序被打破，孩子會(huì)感到很恐懼、很慌張，焦慮不安，一定要按照原來(lái)的順序。

　　這時(shí)給孩子解釋沒有多大用處，這是孩子的思維局限性所決定的。父母不妨尊重孩子的秩序和規(guī)則，讓孩子在不斷嘗試中體驗(yàn)秩序和規(guī)則帶來(lái)的安全感和控制感，增加內(nèi)在的力量。而且，孩子這種狀態(tài)只是階段性的，維持幾個(gè)月后，孩子的心智發(fā)展便會(huì)進(jìn)入下一階段，就不會(huì)在執(zhí)拗于原有的秩序、規(guī)則了，父母不必過于焦慮而非要改變孩子。

　　故事四：飯飯，馬上就要上幼兒園了，可還是不愿意搽臉洗澡。每次在外面玩的滿頭大汗、臟兮兮的，可就是不愿意搽臉洗澡，硬拉孩子去洗又哇哇大哭。

　　點(diǎn)評(píng):孩子的肌膚是很敏感很嬌嫩的，對(duì)溫度會(huì)比成人敏感得多。大人“皮糙肉厚”，感覺這水溫可以，甚至有點(diǎn)涼，可能孩子會(huì)覺得燙。有些孩子不是不愿意洗，而是被毛巾上的熱氣燙得哇哇叫，又難以逃脫大人的手掌心。

　　而且，有些家長(zhǎng)幫孩子洗臉時(shí)，動(dòng)作太“暴力”，扣眼睛扣鼻孔，毛巾粗糙水還燙，這樣的洗臉方式真的不能怪孩子拒絕......

　　廣州心理咨詢結(jié)語(yǔ)：除了以上幾種情況，其實(shí)家長(zhǎng)眼中孩子的很多“無(wú)理取鬧”的行為，都是有深層原因的。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該把孩子當(dāng)做一個(gè)可以平等地交流溝通的人，要學(xué)會(huì)站在孩子的角度看問題，而不是把孩子當(dāng)做服從命令的寵物。其實(shí)孩子鬧，這是在明確地表達(dá)了他的感受和意愿，希望每位家長(zhǎng)都能看到孩子說(shuō)不出來(lái)的情緒與原因，照顧孩子的感受。