不少媽媽,發(fā)現(xiàn)自家孩子還挺黏自己的。
3、4歲的小孩,同齡人都能適應(yīng)幼兒園或早教班了,但孩子總不太愿意去,需要媽媽在那里陪一會(huì),還總需要回頭確認(rèn)媽媽在不在;即使是去小區(qū)樓下經(jīng)常玩的地方,如果中間媽媽去上了會(huì)廁所,回來必定看到自家孩子在哇哇大哭找媽媽;晚上睡覺時(shí)總愛黏著媽媽,不太愿意分房睡……
把孩子這些表現(xiàn)在網(wǎng)上一搜,不少育兒專家、兒童心理學(xué)專家說自家孩子這是缺乏安全感的表現(xiàn)。
媽媽們就疑惑了,這怎么就缺乏安全感了呢?不愁吃不愁穿的,也很少會(huì)打罵孩子呀。家里除了父母,還有爺爺奶奶呢,也不會(huì)說沒人疼呀?
細(xì)細(xì)討論后,才發(fā)現(xiàn)原來這些媽媽會(huì)有這樣的共同特征:經(jīng)常會(huì)自己悄悄離開家,沒有告訴孩子。有的是因?yàn)楣ぷ魃系氖虑椋械氖且驗(yàn)橐鋈ネ妗?/span>
而沒有告訴孩子,是怕孩子哭著要跟,所以會(huì)趁孩子睡著或是讓家里其他人轉(zhuǎn)移孩子注意力的時(shí)候出門。
而當(dāng)孩子反應(yīng)過來要找媽媽時(shí),翻遍整個(gè)家都找不到,一直喊著媽媽卻沒有回應(yīng),孩子只能嚎啕大哭?;蛟S家里其他人會(huì)及時(shí)去安撫孩子,并轉(zhuǎn)移注意,孩子會(huì)哭一會(huì)就停了,不再找媽媽。
但媽媽們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)自己回到家時(shí),孩子會(huì)變得比平時(shí)更黏自己,并且這樣的狀態(tài)會(huì)持續(xù)一段時(shí)間,如果媽媽是在自己午休時(shí)離開的,那么孩子可能午休時(shí)很難被哄入睡;如果媽媽是在自己玩時(shí)離開的,那么孩子總會(huì)盡量與媽媽待在同一空間,不管是自己玩也好還是跟其他人玩也好,總得保證媽媽在自己的視線范圍內(nèi)。
溫尼科特說:孩子必須確認(rèn),自己可以隨時(shí)回家,才可以安心地向前發(fā)展。
安全感便是孩子確信自己可以隨時(shí)回家,不用去反復(fù)確認(rèn)。而在形成安全感的過程中,孩子便需要反復(fù)去確認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí),媽媽需要隨時(shí)在場(chǎng)。
而像上述的情境中,孩子在想要隨時(shí)回到媽媽的懷抱中時(shí),媽媽卻不在,讓孩子不安,而媽媽不在場(chǎng)的多次累積,不安全感越來越明顯,導(dǎo)致孩子缺乏安全感,所以他需要一直尋找媽媽、用確認(rèn)媽媽存在來確認(rèn)自己存在。
這就是那些孩子在找不到媽媽后,過后會(huì)一直想黏在媽媽身邊的原因。一次的缺失,便需要多次來補(bǔ)償。
馬斯洛認(rèn)為,安全感是決定心理健康的重要因素,安全感可以被看做是心理健康的同義詞。所以現(xiàn)在的育兒話題總會(huì)強(qiáng)調(diào)父母要給孩子安全感。
有安全感的孩子,在同齡人中更受歡迎,愿意遵守規(guī)則,也更有意愿與別人合作,性格會(huì)比較獨(dú)立,也可以很好地表達(dá)自己的情緒,對(duì)自己充滿信心,敢于去挑戰(zhàn)新事物,即使受挫,也能直面慘淡,勇往直前。
正如弗洛伊德所說的:我發(fā)現(xiàn),那些認(rèn)為自己被母親喜歡或偏愛的人,在生活中會(huì)展示對(duì)自己的信心、無法撼動(dòng)的樂觀,常常顯得英勇,而且總能獲得真正的成功。
而沒有安全感的孩子,會(huì)是什么樣的呢?《培養(yǎng)孩子的安全感》一書中指出了這些共同特征:
沒有安全感的孩子,會(huì)顯得心事重重,過分憂慮;
他們會(huì)在行為上好斗,經(jīng)常喜歡搞破壞,做事不計(jì)后果,比如從高處往下跳;
他們會(huì)比同齡人更加焦慮和恐懼;
會(huì)回避某些情感,比如會(huì)在談到自己生氣或憤怒的事情時(shí)吞吞吐吐,害怕用語言表達(dá)情感;
行為混亂,做事情漫無目的,也不遵守規(guī)則;
總是用被動(dòng)、無助的行為來表達(dá)自己的消極情緒,例如想要什么東西時(shí),會(huì)先行哭鬧,即使父母有與自己約定好,也總要撒潑打滾。
顯然,缺乏安全感的孩子總會(huì)與一些問題相伴,而長(zhǎng)大后,也沒能忘記那種焦慮不安,世界是可怕的感覺。有位網(wǎng)友是這樣形容自己的不安感的:我覺得自己的脊柱是空的,身后空無一人。空的脊柱承擔(dān)不了生活的重量,身后也沒有人能支撐住自己,所以當(dāng)人生受挫時(shí),只想逃避或被壓垮;沒有隨時(shí)可以回去的家,所以無法安心向前發(fā)展。
那么如何給予孩子安全感呢?上面提到的媽媽們還能怎么給孩子提供安全感呢?
簡(jiǎn)單來說,那就是做那個(gè)讓孩子隨時(shí)可以依靠的人,給孩子提供隨時(shí)可以回家的環(huán)境。
媽媽們要明白,孩子會(huì)想在你出門的時(shí)候黏你,是因?yàn)樗狈Π踩辛?,而選擇悄悄走,其實(shí)更是在加強(qiáng)孩子的不安全感。
學(xué)齡前的孩子,其實(shí)也具備了一定的理解能力。所以,不如學(xué)著把自己的出行計(jì)劃提前告訴孩子,讓孩子清楚媽媽有外出的計(jì)劃??赡芎⒆訒?huì)要求想跟著一起,媽媽可以用溫和而堅(jiān)定的態(tài)度告訴孩子不能帶他的原因,讓孩子明白不是媽媽不想,而是媽媽不能。
孩子知道媽媽會(huì)消失一段時(shí)間,但媽媽還會(huì)回來,這遠(yuǎn)比你悄悄地走,卻讓孩子在平時(shí)中總有種媽媽會(huì)隨時(shí)消失的感覺好得多。
安全感,是父母給孩子蕞好的禮物。孩子無論多大,都知道自己身后有所依,有安全的港灣在。這份篤定,永遠(yuǎn)是孩子一生蕞寶貴的財(cái)富。
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